CARABALÍ APONZA, M. Prácticas pedagógicas interculturales del docente para la inclusión en aulas afrocolombianas diversas. Revista Iberoamericana de Innovación Científica JA TUAIDA, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 37–60, 2026. DOI: 10.59722/riic.v3i2.1241. Disponível em: https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/revistaJatuaida/article/view/1241. Acesso em: 5 sep. 2026.