ALCARRAZ CARBAJAL, B. Cubos químicos: innovación didáctica para aprendizaje significativo de la Tabla Periódica en educación secundaria. Revista Iberoamericana de Innovación Científica JA TUAIDA, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 3–35, 2025. DOI: 10.59722/riic.v2i2.990. Disponível em: https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/revistaJatuaida/article/view/990. Acesso em: 5 dic. 2025.