Sobre a Revista

A Revista Ibero-Americana de Inovação Científica JA TUAIDA é uma revista eletrônica de acesso aberto criada em 2023 e editada por um grupo de docentes e pesquisadores da Extensão Universitária de Boquete da Universidade Autónoma de Chiriquí, juntamente com pesquisadores nacionais e internacionais de grande trajetória. É publicada semestralmente e avaliada por pares em sistema de dupla revisão cega.

Cobertura temática: Multidisciplinar.

Administração, recursos humanos, finanças, contabilidade, turismo, línguas, educação, sociologia, psicologia, neurociências, direito, antropologia, economia, ciência política, serviço social, comunicação, tecnologias da informação e comunicação, filosofia e inovação.

Público-alvo: A revista destina-se principalmente a profissionais, pesquisadores, docentes e estudantes universitários, em âmbito nacional e internacional, das diferentes disciplinas da área de Ciências Sociais e Humanas.

Periodicidade: Publicação semestral (janeiro–junho e julho–dezembro de cada ano).

ISSN: L 2992-6440

Instruções para os autores

Edição Atual

v. 3 n. 1 (2026): Revista Iberoamericana de Innovación Científica JATUAIDA ( enero a junio 2026)
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Com especial satisfação, apresentamos o Volume 3, Número 1 da Revista Ibero-Americana de Inovação Científica JA TUAIDA, publicação da Universidad Autónoma de Chiriquí, orientada à promoção da difusão aberta do conhecimento, do debate fundamentado e da inovação científica no âmbito ibero-americano. Esta edição reúne artigos e ensaios científicos que abordam problemáticas atuais a partir de enfoques interdisciplinares, tais como a ética na comunicação e no reconhecimento acadêmico; a educação inclusiva; a motivação e o projeto de vida na formação educacional; a incorporação de tecnologias emergentes na gestão de talentos; e a análise do investimento público em saúde.

Em conjunto, essas contribuições oferecem evidências, reflexão crítica e propostas que enriquecem os processos de tomada de decisão e abrem novas linhas de pesquisa. Destaca-se que os autores deste número demonstram um compromisso contínuo com a relevância social do conhecimento, a clareza argumentativa e o rigor conceitual e metodológico. Seus trabalhos não apenas examinam fenômenos complexos com seriedade acadêmica, mas também apresentam resultados e perspectivas úteis para as comunidades educacional, científica, institucional e profissional.

Reconhecemos igualmente o trabalho dos pareceristas, cuja avaliação rigorosa foi decisiva para garantir a qualidade desta publicação. Suas observações técnicas, sugestões de melhoria e leituras críticas fortaleceram a coerência, a precisão e a solidez dos manuscritos, consolidando o processo editorial de acordo com critérios de objetividade, responsabilidade e ética acadêmica.

Agradecemos também ao Conselho Editorial e ao Comitê Científico pelo acompanhamento permanente e pelo apoio aos padrões de excelência, assim como à Equipe Técnica por sua valiosa contribuição na edição, normalização, diagramação e publicação, o que possibilitou disponibilizar este número à comunidade com qualidade e oportunidade.

Convidamos cordialmente nossos leitores a percorrer este volume com espírito crítico e abertura intelectual. Confiamos que os artigos e ensaios aqui reunidos impulsionarão o diálogo acadêmico, inspirarão novas pesquisas e contribuirão para o fortalecimento de práticas responsáveis e inovadoras.

Publicado: 2026-01-31
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